受小智楷父母之约，给这个小神童制订了一个少年期的国学阅读篇目。

　　朋友们可以看看，因为这个计划渗透了我对中国古典文明的取舍。

　　以下是全文——　　

　　说明：智楷正当少年，读书不宜太精深太专业，而以相对的经典博览为主要方式，以完成坚实宽厚的素质培养。中国传统文明的经典阅读，是人文素养与精神成长的根基，但不是全部。本着上述目标，阅读古代经典不宜以整本书为单元，而应以精选若干篇目为基本方式，给后来之成人期奠定根基。

　　为此，开列如下篇目，以为少年期阅读规划：

1、《诗经》四章：国风、秦风、豳风、小雅

2、《荀子》两篇：劝学篇、强国篇（其中积微一节细读）

3、《墨子》五篇：亲士、尚贤、兼爱、非攻、节用

4、《商君书》三篇：更法、农战、赏刑

5、《吕氏春秋》两篇：《孟春纪·贵公》、《离俗览·贵信》

6、《庄子》一篇：逍遥游

7、《老子》全文五千余字，可读完。

8、《韩非子》两篇：孤愤、说难

9、《孙子兵法》一篇：始计第一

10、《吴子》一篇：图国第一

11、屈原《楚辞》三篇：离骚、九歌、天问

12、孔子《论语》，任意选读

13、《史记》三篇：秦本纪、秦始皇本纪、高祖本纪

14、《水经注》两章：河水五篇、渭水三篇　　

15、《齐民要术》三篇：作者原序、杂说、货殖　

16、《梦溪笔谈》凭兴趣任选篇目阅读

17、《天工开物》三篇：作者自序、乃粒第一、乃服第二

18、《唐诗三百首》

19、宋代苏东坡诗词

20、西晋张华《博物志》，任选阅读，体会古典器物之神奇

慢慢读，课余品味，不着急。

其余领域之书目，学校可能会推荐。

预祝智楷少学有成！                    

　　注：因崔智楷随父母居岭南，原籍陕西关中。故此，在《水经注》类的书籍上，只列出了黄河流域为少年阅读，不是地域文明的有意识偏狭。呵呵，历来反对地域化，故作此说明。